domingo, 30 de outubro de 2011

ROTEIRO DE ESTUDO DE ESPANHOL 2º ano do ENSINO MÉDIO II / 3ºTRIMESTRE - 2011

Livro ESENCIAL
Unidades : 17 a 18

Ø  Interpretação de texto
Ø  Formas não pessoais do verbo: Infinitivo nas formas simples de infinitivo (pagina 218 do livro Esencial )
Ø  Formas não pessoais do verbo: Gerúndio nas formas simples, regulares e irregulares (pagina 219 do livro Esencial )
Ø  Interjeições (pagina 221 do livro Esencial )
Ø  Particípio Passado irregular (pagina 231 do livro Esencial )

ROTEIRO DE ESTUDO DE ESPANHOL 1º ano do ENSINO MÉDIO II / 3ºTRIMESTRE - 2011

Livro ESENCIAL
Unidades : 15 a 17

Ø  Interpretação de texto
Ø  Modo imperativo em formas pronominais (Registro de aula no caderno e páginas 185 e 186 do livro Esencial)
Ø  Modo imperativo em enunciados negativos (paginas 185 e 186 do livro Esencial)
Ø  Formas não pessoais do verbo: Infinitivo nas formas simples de infinitivo (pagina 218 do livro Esencial )
Ø  Formas não pessoais do verbo: Gerundio nas formas simples, regulares e irregulares (pagina 219 do livro Esencial )

ROTEIRO DE ESTUDO DE ESPANHOL 9º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 3ºTRIMESTRE - 2011

Livro NUEVO ARRIBA 4
Unidades : 5 a 8

Ø  Interpretação de texto
Ø  Pronomes complemento direto (páginas 43 e 44 do livro Arriba 4)
Ø  Pronomes complemento indireto ( páginas 56 e 57 do livro Arriba 4)
Ø  Pronomes complemento: direto indireto (paginas 69, 70 e 71 do livro Arriba 4)

ROTEIRO DE ESTUDO DE ESPANHOL 8º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 3ºTRIMESTRE - 2011

Livro NUEVO ARRIBA 3
Unidades : 6 a 8

Ø  Interpretação de texto
Ø  Condicional (páginas 73, 74 e 75 do livro Arriba 3)
Ø  Acentuação (Registro de aula no caderno e página 77, 88 e 89 do livro Arriba 3)
Ø  Verbos regulares em presente de subjuntivo (paginas 84, 85, 86 e 87 do livro Arriba 3)
Ø  Verbos irregulares em presente de subjuntivo (paginas: 96, 97, 98 e 99  do livro Arriba 3)
Ø  Heterotónicos (pagina 100)

ROTEIRO DE ESTUDO DE ESPANHOL 7º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 3ºTRIMESTRE - 2011


Livro NUEVO ARRIBA 2
Unidades : 6 a 8

Ø  Interpretação de texto
Ø  Verbos regulares e irregulares em pretérito indefinido (página 75 do livro arriba 2)
Ø  Onomatopeia  (página 84 do livro arriba 2)
Ø  Signos de pontuação ( página 85 do livro arriba 2)
Ø  Animais (páginas 82 e 83 do livro arriba 2)
Ø  Pretérito Imperfeito de indicativo (páginas 86, 87 e 88 do livro arriba 2)
Ø  Pretérito Pluscuamperfecto de indicativo (páginas 97, 98 e 99 do livro arriba 2)
Ø  Sílabas tónicas (página 101 do livro arriba 2)

ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO - ESPANHOL 6º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 2 / 3º TRIMESTRE/2011.

Livro didático Arriba 1 e Gramática paso a paso.
  • Interpretação de texto
  • Gênero e número de substantivos e adjetivos (páginas 75 e 76 do livro Arriba 1 e das páginas 14 a 19 do livro Paso a Paso)
  • Verbos regulares e irregulares em presente de indicativo com irregularidade própria/especial (Registro de aula no caderno  e  páginas 73, 74  e 75 )
  • Partes do corpo (pagina 82)
  • Verbos irregulares em presente de indicativo com a inclusão da consoante Z (pagina 85)
  • Perífrases estar + gerúndio (pagina 86)
  • Nomes e sobrenomes hispânicos ( paginas 95 e 96)
Paradigma dos Verbos: Gustar, Molestar, Interesar (pagina 99)

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Recetas de Chile - Segundos años

Recetas de México - Segundos años

Ritmos de Chile - Trabajo de los primeros años

Ritmos de España - Primeros años

Recetas de España- Segundos años

Ritmos de Argentina - Primeros años

Ritmos de Cuba - Primeros años

Recetas de México - Segundos años

Recetas de argentina - Segundos años

Nuestro Momento - Portugal


No podemos quemar los recuerdos
desnudos no encienden ni con tu té
tal vez con los nuevos momentos
nunca mas debamos bajar del tren

De la mano en el mismo trayecto
se un sueño fuertes puentes van a tejer
con miles apoyan nuestro proyecto
ellas no apuestan cuando van a perder

Las calles se vacían en nuestro momento
Los arboles aguantan su respiración
La gente se va a levantar de sus asientos
cuando se enteren, de que Tu y Yo

Que sonrisa es mi pasatiempo
tu voz el disco que ahorro para tener
Are de tus besos mis alimentos
En ascensores un hombre tiende a crecer

Me pierdo en tus ojos en el silencio
El mundo conspiro, lo hizo suceder
pues de suerte no hay nada en esto
Tu y Yo sabemos me acompaña mi ser

Las calles se vacían en nuestro momento
Los arboles aguantan su respiración
La gente se va a levantar de sus asientos
cuando se enteren, de que Tu y Yo

Sigamos todo, vas a ver
como se llenan albums de nuestro ayer

Por que este es nuestro momento
sabes es nuestro momento

Por que este es nuestro momento
sabes es nuestro momento

Por que este es nuestro momento
sabes es nuestro momento

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Ayuda para el estudio para la Prueba de los segundos años

Atención con los verbos irregulares en presente de subjuntivo:

Probar

Que yo pruebe
Que tú pruebes
Que él pruebe
Que nosotros probemos
Que vosotros probeis
Que ellos prueben

Conocer

Que yo conosca
Que tú conoscas
Que él conosca
Que nosotros conoscamos
Que vosotros conoscais
Que ellos conoscan

Oir

Que yo Oiga
Que tú Oigas
Que él Oiga
Que nosotros oigamos
Que vosotros oigais
Que ellos oigan

Tener

Que yo Tenga
Que tú Tengas
Que él Tenga
Que nosotros Tengamos
Que vosotros Tengais
Que ellos Tengan

Volver

Que yo Vuelva
Que tú Vuelvas
Que él Vuelva
Que nosotros Volvamos
Que vosotros Volvais
Que ellos Vuelvan

Acuerdense que el imperativo negativo es = NO + presente de subjuntivo ejemplo No comas, no escuches, etc.

Los verbos pronominales en subjuntivo: levantarse, peinarse, despertarse, etc son acompañados de los pronombres átonos ejemplo: me levanta, se levanta, etc.

Estudien los adverbios de cantidad: Demasiado, bastante, Medio, Apenas de la página 177

Buena Prueba

Ayuda para el estudio para la Prueba de los primeros años

Estudiar los verbos irregulares en presente de subjuntivo: Querer, Ser, Haber

Que yo quiera
Que Tú quieras
Que él quiera
Que nosotros queramos
Que vosotros querais
Que ellos quieran

Que yo Haya
Que Tú Hayas
Que él Haya
Que nosotros Hayamos
Que vosotros Hayais
Que ellos Hayen

Que yo Sea
Que Tú Sas
Que él Sea
Que nosotros Seamos
Que vosotros Seais
Que ellos Sean

Verbos en futuro imperfecto

Poder

Podré
Podrás
Podrá
Podremos
Podreis
Podrán

Venir

Vendré
Vendrás
Vendrá
Vendremos
Vendrais
Vendrán

Estudien los estádos de ánimo pág 159
Presente de subjuntivo pág 155
Futuro imperfecto pág 156
Adverbios de modo pág 157
Pretérito imperfecto: Cuaderno y página 135

Páginas del libro Español esencial

Buena Pueba

Ritmos y Sonidos de Colombia 1º A

domingo, 7 de agosto de 2011

Trabalho em Grupo para segundos anos - Colores y Sabores de hispanoamérica

Paso a Paso

1) Formar um grupo entre 3 e 5 pessoas
2) Sortear um pais
3) Fazer um video de 3 a 5 minutos sobre os alimentos típicos deste país
4) Postar no Youtube
5) Nomear um relator para enviar  link até meia noite do dia 19/08/11  para o mail preimersaugusto@gmail.com
6) Incluir um informe no mail feito pelo relator contendo: Participantes do grupo, tarefas de cada e se cumpriram ou não as atribuições propostas.
1) Formar um grupo entre 3 e 5 pessoas
2) Sortear um pais
3) Fazer um video de 3 a 5 minutos sobre a diversidade musical deste país
4) Postar no Youtube
5) Nomear um relator para enviar  link até meia noite do dia 19/08/11  para o mail preimersaugusto@gmail.com
6) Incluir um informe no mail feito pelo relator contendo: Participantes do grupo, tarefas de cada e se cumpriram ou não as atribuições propostas.

Trabalho em Grupo para primeiros anos - Ritmo y Sonidos de hispanoamérica

Paso a Paso

1) Formar um grupo entre 3 e 5 pessoas
2) Sortear um pais
3) Fazer um video de 3 a 5 minutos sobre a diversidade musical deste país
4) Postar no Youtube
5) Nomear um relator para enviar  link até meia noite do dia 19/08/11  para o mail preimersaugusto@gmail.com
6) Incluir um informe no mail feito pelo relator contendo: Participantes do grupo, tarefas de cada e se cumpriram ou não as atribuições propostas.

segunda-feira, 6 de junho de 2011

ROTEIRO DE ESTUDO 2º ano do ENSINO MEDIO / 2º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático Español   Esencial– Unidade 13.
  • Presente de subjuntivo ((páginas  155 e 156)
  • Interpretação de texto (modelo páginas  161 e 162)
  • Acentuação (Registro de aula no caderno)
  • Modalidade verbal - Diferenciação dos modos indicativo e subjuntivos (Registro de aula no caderno)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

Links  para estudo_

ROTEIRO DE ESTUDO 1º ano do ENSINO MEDIO / 2º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático Español   Esencial– Unidade 12.
  • Contraste entre pretéritos de indicativo ((páginas  147 e 148)
  • Interpretação de texto (modelo páginas  148 e 149)
  • Complementos e Pronomes diretos e indiretos (Registro de aula no caderno)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

Links  para estudo_





ROTEIRO DE ESTUDO 9º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 2º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático nuevo arriba – Unidade 3.
  • Imperativo Negativo  (página 25,26 e 27)
  • Números superiores a 100 (página 34)
  • Interpretação de texto (modelo página 30 e 31)
  • Preterito imperfecto de subjuntivo (páginas 35)
  • Condicional  (páginas 36)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

ROTEIRO DE ESTUDO 8º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 2º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático nuevo arriba – capítulo 2, 3 e 4.
  • Perífrase Ir +A + verbo em infinitivo  (página 37 e 38)
  • Verbos regulares em futuro imperfecto (páginas 39 e 40)
  • Acentuação de palavras esdrujulas (página 41)
  • Interpretação de texto (modelo página 44 e 45)
  • Tribos Urbanas (páginas 46,47 e 48)
  • Verbos irregulares em Futuro Imperfecto de indicativo(página 49)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

ROTEIRO DE ESTUDO 7º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 2º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático nuevo arriba – capítulo 2 , 3 e 4.

  • Interpretação de Texto
  • Verbos regulares em pretérito perfeito de indicativo (pagina 38) 
  • Interjeições (pagina 48)
  • Verbo Doler (pagina 49)
  • Verbos irregulares em pretérito perfeito (pagina 50)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

ROTEIRO DE ESTUDO 6º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 2º. TRIMESTRE - 2011




Para a Avaliação Mensal do 2º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático nuevo arriba – capítulo 2, 3 e 4.

  • Verbos Haber e Tener (página 38)
  • Verbos pronominales (páginas 39) 
  • Interpretação de texto (modelo página 44 e 45)
  • A Família (páginas 46)
  • Horas (página 47)
  • Dias da semana (página 48)
  • Números Cardinais (página 49)
  • Verbos irregulares em presente de indicativo com ditongação (página 50)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações postas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático
  • Procurar no menu do Blog (especificamente na opção 2010 – Dezembro) as tabelas de conjugação e estudos dos verbos e figuras gramaticais pedidas. 

domingo, 10 de abril de 2011

ROTEIRO DE ESTUDO 2º ano do ENSINO MÉDIO / 1º. TRIMESTRE - 2011

Para a Avaliação do 1º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático Español Esencial



  • Pretérito Indefinido (páginas 125, 126 e 127)
  • Pretérito Imperfecto (páginas 135 e 137) 
  • Descrições físicas características (página 129 e veja no blog  item: Março de 2011)
  • Interpretação de texto (modelo páginas 123 e 124)
  • Comparativo e Superlativo (pagina 136 e 137)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações Apresentadas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático 

 Links de gramática:



  • Em caso de não abrirem automaticamente os links, copie e cole na barra de endereços de seu navegador ou procure no menú do Blog no item 2010 


Professor Pablo Reimers - Espanhol

ROTEIRO DE ESTUDO 8º ano do ENSINO FUNDAMENTAL II / 1º. TRIMESTRE - 2011


Para a Avaliaçãodo 1º trimestre, observe atentamente os conteúdos abaixo relacionados:
       
   CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ESPECÍFICOS:

Livro didático nuevo arriba 3– capítulos 1 e 2.

  • Pretéritos: Imperfecto e Indefinido (páginas 13, 14 e 15)
  • Palavras agudas (página 17)
  • Interpretação de texto (modelo páginas 8 e 9)
  • Números Cardinais do 100 ao 1000 (páginas 24 e 25)
  • Comparativos (página 26 e 27)
  • Acentuação gráfica de palavras Graves ou Llanas (página 29)

Orientações

  • Estudar sempre com o auxílio do livro didático 
  •   Rever as suas anotações do caderno
  • Compreender os erros cometidos nas tarefas de casa

Para estudar:

  • Resgatar as informações Estudadas em sala de aula
  • Rever os exercícios do livro didático

Professor Pablo Reimers - Espanhol